泰武國小 教室外的英文課

本文摘要:Alex與學校族語教師邱霄鳳協力研究課程,烹飪課全程不使用中文,採英語、族語教學,也推出Radio on Air英/族語廣播節目,讓孩子有更多機會接觸雙語,「而且我們的廣播全村都會聽到喔!」Alex補充說明。( 圖/ 查慧瑛. Alex 與族語老師邱霄鳳,利用課餘時間,討論廣播節目內容。 )

泰武國小 教室外的英文課

「Elephant! Elephant!」屏東縣泰武國小低年級學生,在圖書室裡興奮大吼著。孩子口中嚷著「大象」,可不是學校裡有大象,事實上,他們在叫來自奧地利的駐校外籍老師「Alex」。

Alex(全名Alexander Paul Habereder)於2010年6月到泰武國小服務。已來臺六年的Alex,原負責高雄世運外語行銷與接待工作,2009年世運結束後,轉受屏東縣政府聘僱,協助提昇泰武國小與佳興村之外語能力,以及吸引外籍遊客,活絡當地觀光產業。

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Alex的辦公室就在圖書室,小朋友來這裡,除了借書,還可以找Alex聊聊天。

然而,Alex自認並非來自英語系國家,也沒有教師資格,所以他不在課堂上「教」英語。「我不在教室裡教書,但我用別的方法來取代,」喜歡下廚的Alex,利用烹飪課向孩子介紹異國美食、文化,並透過食譜教單字,效果不比課堂教學差。

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今年6月,Alex 的第一堂 烹飪課,分別為不同年級 設計難易有別的食譜。

在英語學習之外,Alex也關心學生的母語學習狀況,「學校一週有兩節英語課,卻只有一節排灣語課,…很多孩子甚至把母語當成外國語言,」Alex一語道破原住民小學長期以來的族語教學問題。

因此,Alex與學校族語教師邱霄鳳協力研究課程,除了烹飪課全程不使用中文,採英語、族語教學,也在每週一下午第一節下課,推出Radio on Air英/族語廣播節目,透過分享每週趣事,讓孩子有更多機會接觸雙語,「而且我們的廣播全村都會聽到喔!」Alex笑著補充說明。

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Alex 與族語老師邱霄鳳,利用課餘時間,討論廣播節目內容。

Alex的到來,不僅增加學生與村民接觸外語的機會,也促進校方與國外團體交流。繼今年9月18日於泰武國小舉辦「國際和平日」活動,吸引十五國旅客共襄盛舉,維也納少年合唱團(Wiener Sängerknaben)、奧地利格拉茲沙龍樂團(Das Grazer Salonorchester),也在分別在年底,與泰武國小「以音樂交朋友」。

「我就寫信給他們(表演團體),問他們願不願意來,不論答案是yes還是no,我都會去試,」Alex到處蒐集來臺的外國團隊資料,並積極邀請、扮演雙方溝通的橋樑。「格拉茲沙龍樂團說,在泰武國小的交流,是他們有史以來最好的經驗,」Alex流露出些許得意。

五年級導師陳長士認為,Alex為泰武國小帶來許多改變,讓學生更具國際視野,但Alex認為:「不夠!」Alex希望,未來增加廣播節目的頻率、從單字、句子教學,擴充到對話應用。不僅學校內的課程設計要改善,他也認為,要吸引更多旅客,必須改善當地交通問題,否則,即使遊客想來,也沒辦法來。

Alex的任期只有一年,明年九月,他與泰武國小,都會離開現址。Alex憂心,目前做的努力,未來是否還能繼續?或有可能因經費、資源問題而半途而費?他期盼,上級單位能做出長期規劃。

2 回應 to “泰武國小 教室外的英文課”

  1. 番婆 說道:

    Alex說:期盼,上級單位能做出長期規劃~~~~上級單位聽見了嗎? 哈~~聽懂了嗎?

  2. 黑狗兄 說道:

    我愛查查學姊的筆調~ l0l

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