好茶部落-文化傳承從說故事開始

本文摘要:盧啟村說,「我用比喻跟妳說話,跟我直接講白話那個意義不同。像我去找老婆的時候,岳父就比喻說,我家的蜜蜂會叮人喔,意思是我太太很兇。」「還有沒有其她的蝴蝶可以追?你真的決定愛上我們的蜜蜂嗎?這樣,以前我的岳父是這樣給我回答的。」 ( 圖/ 柯亞璇。上圖右為盧啟村長老。 )

好茶部落-文化傳承從說故事開始

摘要:

從傳統男女青年相互追求的環境到百合花的精神,盧啟村期望將這些魯凱精神的文化用說故事的方式來傳承給下一代,但是遷居到禮納里部落的好茶村,在沒有適合蜜蜂、蝴蝶生長的環境,沒有耕地種植百合花的部落,又如何讓下一代感受到環境與文化之間的價值與意義?!

前言:

好茶部落盧啟村長老,預計將過去累積學習的魯凱文化知識,試圖在長治百合新部落重新埋下種子,透過說故事的方式,讓年青人學習過去魯凱族的文化。對於這個剛要起步的夢想,他說:「現在部落文化教室的步驟就是從這個地方開始,讓年輕人習慣到這個環境,然後分享過去部落男女青年在部落應學習的各項事務與應有的學習態度。」

盧啟村舉例男女青年追求的故事說,「我用比喻跟妳說話,表示我愛你,跟我直接的跟妳講白話那個意義不同。像我去找我老婆的時候,我岳父就會比喻說,我家的蜜蜂會叮人喔,意思是說我太太很兇。」

聽起來有趣卻又真實的魯凱族生活故事,盧啟村長老想要用什麼樣的方式,將魯凱文化精神的意義表達給下一代?以下是盧啟村用說故事的方式開始部落教室的相關整理報導。

傳統的戀愛過程-家族彼此相愛、接納才不會出問題。

盧啟村回憶起以前好茶部落生活的故事,他說:「以前魯凱族男女青年的生活環境早就包含從小認識的過程。這個小孩還不懂男女之間那種戀愛的關係,這個老人家(小孩的雙方家長)早就在戀愛了。那個時候的社會制度不單單是你愛我、我愛你那樣的談戀愛環境,而是家族彼此相愛,彼此接納,才不會出問題。」

對於現代戀愛方式他也表示「現在半路上用電話說我愛你,到時候又摔電話說,我不愛你,以前的男女雙方追求方是不是這樣子的。」但是部落社會快速轉型的過程中,以前相互尊重的追求環境早已不再浪漫。

盧啟村也舉例,比方說以前在部落,若喜歡對方不會直接說我愛你,都是透過家族的關愛來支持彼此相愛的年輕男女。

他表示,「我用比喻跟妳說話,表示我愛你,跟我直接的跟妳講白話那個意義不同。像我去找我老婆的時候,我岳父就會比喻說,我家的蜜蜂會叮人喔,意思是說我太太很兇。」

「還有沒有其她的蝴蝶可以追?你真的決定愛上我們的蜜蜂嗎?這樣,以前我的岳父是這樣給我回答的。」講著過去追求老婆的方式,盧啟村開心的笑了。

他也接著說,「魯凱族的婚姻在我出生的年代,小時候還看過部落女孩子嫁出去的時候,有很多習俗要遵守,也因為在過去培養感情的方式,讓這個越是神祕的感情,在婚後更顯得甜蜜。」

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長期投入在作畫過程的盧啟村,在心中還有個小小的夢想,他說,我想透過畫中的部落景象與說故事的方式,傳承魯凱族的文化,提供在部落另一個機會教育的學習空間。(上圖右為盧啟村長老。)

用故事創造好茶部落的文化教育空間

長期投入在作畫過程的盧啟村,在心中還有個小小的夢想,他說:「我想透過畫中的部落景象與說故事的方式,傳承魯凱族的文化,提供在部落另一個機會教育的學習空間。」

除了自身在部落學習生活經驗的魯凱族知識,盧啟村對於傳統文化的工作調查也從未停止過。

他說,有時候也要向至少有70歲高齡,以前有傳統部落生活經驗的長老請教過去的文化精神。這個中間的差異,他舉例表示,像百合花在魯凱族部落的精神,就有好幾種,一種是結拜的,一種是妳還沒有結婚,妳還是嬰兒,若當時有男方送百合花到女方家,算是假訂婚,那個百合花在妳結婚的時候會是兩層的方式穿戴在頭飾上。所以這都要透過再次詢問才可以了解以前百合花在魯凱族社會中所代表的意義。

他也接著表示,在過去魯凱族百合花的意義很謹慎,更被族人所重視,而頭飾上所配戴的各種意義更是不同,所以不能亂配戴。

而面對離開舊部落與社會環境的影響,他也舉例提出自己所觀察到的差異。他說,現在因為祭典的關係,傳統的百合花變成了「商業百合花」,為什麼呢,用買的,然後要配戴百合花的到村長那邊登記,然後下個禮拜就可以佩戴百合花,錢就提供給社區。

面對因為環境改變對百合花配戴過程所帶來的儀式轉變,他也表示,「若是這樣的話,從過去的習俗,這件事情就沒有意義了,那個意義就沒有價值了,文明有文明的好處,傳統有傳統的好處。」

長期信仰基督宗教的他也舉例說,大家都到教會做禮拜追求聖潔,但回到實際生活中心靈不聖潔有什麼用!

部落長老表示,雖然百合花在現代的部落可以用各種方式取得佩戴百合花,但實際上,失去了取得配戴百花的意義跟精神事實上是不存在的。

雖然從傳統男女青年相互追求的環境到百合花的精神,盧啟村能夠將魯凱精神的文化用故事表達的方式來傳承給下一代,但遷居到禮納里部落的好茶村,在沒有適合蜜蜂、蝴蝶生長的環境,沒有耕地種植百合花的部落,又如何讓下一代感受到環境與文化之間的價值與意義?!若是文化可以靠想像傳承,為何又需要部落這樣的空間存在?

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